(资料图)

2022年教育部发布新课标，根据学生的核心素养要求，确定了各门课程具体目标，优化了课程内容结构。其中，跨学科学习、探究式学习成为了新的学习方式。同时，年轻一代家长受教育的程度提高，教育观念在不断进步。可以说，家长越来越重视孩子的核心素养和综合能力，这也是新形势下家长培养孩子的新需求。

在此背景下，猿辅导顺应教育改革要求及市场需求新趋势，发布了素质教育品牌“猿辅导素养课”，并正式推出人文博雅阅读课、新思维课、阅读表达课三门课程，旨在以“培养孩子学习的底层能力”为核心，助力提升孩子阅读力、思维力、双语阅读表达力，培育小学生核心素养。

猿辅导素养课负责人马旻表示，素养课不以考试为目的，但还需要学生潜移默化地学到一些知识，从而让学生有所收获，这就需要进行思维方式上的转变。这也使得猿辅导团队在课程研发的过程中更加“较真”，对每一个细节都要经历反复研究和探讨。针对一个知识点，整个团队会关注国内外学术领域与分数教学相关的所有内容，相关的英文文献也会通读一遍。同时邀请大量的权威学者专家作为顾问，参与到课程研发中;并进行大面积、高频次的用户调研、内测，确保内容准确严谨的同时，让孩子们更容易理解和吸收。

在新思维课方面，猿辅导希望让孩在真实场景中解决真问题，通过调动多感官，学习更本质更全的思维。因此，猿辅导的“新思维课”则从真实场景中的常见问题入手，帮助孩子培养本质思维能力，发展理科素养。快递分发的路径是什么，《蒙娜丽莎》背后有什么美学原理……课程通过多感官互动的教学方式，让学生用眼睛看、耳朵听、身体动，解决生活实际问题，让学生触类旁通。

在英文阅读表达上，很多家长对教材选择有疑惑，在如何带孩子规划学习上也存在困难。猿辅导则选择了权威性的剑桥然拼读和剑桥彩虹分级读物，并根据每个年龄段孩子的认知水平做了细致的分层，在6个级别的课程中，覆盖27大主题，带领学生积累近6万精读、泛读量，在原汁原味的绘本中，帮助孩子完成语言素养的积累和飞跃。

而猿辅导的人文博雅阅读课是专为小学生设计的阅读课，独创的思辨阅读方法体系，帮助孩子读得懂、会思考、能应用。同时，猿辅导人文博雅阅读课从阅读力、表达力、思辨力等三方面培养孩子高效获取知识和输出表达的能力。阅读书目涵盖文学类和信息类“两类文本”，兼顾文学性、知识性、实用性和趣味性等“九大主题”，让孩子文理兼顾，全面阅读，拓宽知识面，为跨学科学习打好基础。

未来世界，充满机遇和挑战，只有具备综合能力，拥有跨学科知识储备和更高视野的孩子，才能真正赢得未来。下一个十年，迈向素养教育。猿辅导素养课，将从培养孩子学习的底层能力开始，让中国的每一个孩子，未来拥有把握机遇，直面挑战的能力。